文字停止之处 音乐开始了(2)
周睿雄的母亲被许多书友所熟知,她是市作协副主席刘莉——
小熊是9岁开始学琴的。我觉得孩子小时候都喜欢玩,学什么都不愿意坚持。所以不管学什么,还是看家长的引导,也看家长的恒心与毅力。
从小熊学萨克斯的第一天开始,我好像就认定了这是我此后必须坚持的事,每周要留出一天时间陪儿子学琴,雷打不动。也许是我的坚定影响到了小熊,他也从未动摇过,即使是遇到瓶颈时。
我觉得让孩子学一门艺术,家里最重要的是氛围,因为强行让孩子学,效果也不会很好。我从小就喜欢音乐,但出生在“会战年代”,小时候没有这个条件。我怀孕的时候就听音乐,不知道是不是胎教的原因,小熊学起来非常快。
2005年,刘莉曾写过一篇《家有琴童》的文章,里面写到:漫长的学琴之路,我之所以没有感到过丝毫的痛苦,是因为我把陪着小熊练琴当作了我的一个营生,说得严重点是我的精神支柱。至于他能不能够成为演奏家并不重要,重要的是我和他一起走过的这些日子使我充实而快乐……每晚七点,我家如约响起琴声,我会把擦地这样的力气活留到这个时候干……如果琴声结束了,我还没有干完,我就会央求小熊再吹一遍,我要是先干完,就会拎着抹布冲到他面前当他的指挥……结束时把抹布抛向空中嘴中大声喊好,然后又扮演观众热烈地鼓掌(在电视里看到我国著名小提琴教育家林耀基在上课时就像我这样)。这时小熊虽然嘴上说我有病,但他心里还是十分受用的,他会延长练琴时间,如果是星期日,他还会把伴奏带找出来,一首接一首地吹,他可以连续吹上几个小时,开一场家庭音乐会。我偎在沙发里,微闭双眼成为一个真正的享受者……
“我是做心理咨询的,身边有很多这样的案例:孩子学习钢琴、琵琶或者绘画、舞蹈之类的艺术课,在学到初三、初四的时候都面临一个抉择,是继续还是放弃?因为文化课与艺术课往往会有时间冲突,导致家长非常纠结。刘莉老师能否给这些家长一点建议?”书友、从事家庭教育的石影问。
“我个人有个理念,就是孩子学艺术,不仅是让孩子学会一首曲子,或者掌握多难的艺术技巧。其实学艺术的过程,就是一个成长的过程。多年风里来、雨里去的练习,可以磨练孩子的恒心和毅力,还能使他在团结合作等方面有综合的提高。艺术课与语数外是同等重要的。艺术是种表达方式,孩子多一种表达方式,长大后内心就多一个宣泄的出口。”刘莉说,审美发展离不开艺术教育。
音乐给人希望
读书会现场,互动性很强。
龙晖告诉书友,音乐起源于节奏的敲击,而节奏则源于语言。比如非洲一些国家的语言具有节奏性,他们用语言创造节奏时觉得非常有意思,但又感觉单调,表达不了太多内容,于是就尝试用乐器表现情绪,后来他们发现打击乐有声音高低的不同……为了增强体验性,龙晖带着书友一起做节奏敲击,令大家沉浸在欢乐中。
素来重视文化氛围的市消防救援支队里也是藏龙卧虎。5岁半开始学习音乐的消防指战员戴毅走上台前,在周睿雄、龙晖的伴奏下,献上一曲《我的太阳》;每个人的小梦想都离不开伟大的“中国梦”,今年是建党100周年,读书会的最后,30余位消防指战员满怀激情唱起了《我的祖国》……“现在书友所在的文化沙龙是昨天世界读书日刚刚落成的,是进一步丰富我们消防指战员文化生活的精神阵地,也欢迎各位朋友走进我们的文化沙龙。”李程成的话,让书友心里暖暖的。
对音乐的向往让大家聚在了一起,沉醉在周睿雄、龙晖夫妇精挑细选的经典音乐中,活动结束时书友们仍不愿离去,纷纷为刘莉献花,与周睿雄、龙晖夫妇留影,与消防指战员合影……或许,这就是音乐的魅力。就像白岩松所说,在所有文化作品类型中,音乐是给人希望最多的。音乐里有绝望、有沉沦、有挣扎,但是到最后,尤其是贝多芬等人的作品,在经历了诸多波折后,一定给人一个希望。
活动结束后,记者从大庆书友会工作人员处获悉,“读书会·艺术在场”第二期活动已经启动,书友们热情不减,纷纷“献策”。9年前,读书会将一颗爱书的种子植入黑土;9年间,这颗种子生根、发芽,长出强壮枝干;9年后,一个艺术枝芽又出,我们期待它不远的花期……
大庆日报记者 潘爽
【来源:大庆日报】
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文章来源:《音乐研究》 网址: http://www.ylyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0501/848.html
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